指向教育本真的高效物理教学
——2021年江苏省高中物理骨干教师培训小记
金桂飘香，秋风送爽，在这丰收的十月，来自江苏省各县市的60名高中物理教师齐聚南京市第一中学，参与了为期5天的省骨干教师培训。该培训由南京市朱焱名师工作室和夏季云名师工作室承办，主题为“指向教育本真的高效物理教学”。
10.18 第一天
来自江苏各地的老师们到南京一中报道，夏季云老师主持了开班典礼，南京一中朱焱校长致辞，并介绍了一中的办学理念和新课改下的创新拔尖人才培养计划。随后，来自苏州大学的陶洪教授和学员们分享了“关于高中物理教学研究的几点思考”，陶老师从自身教研出发，强调理论研究的重要性，鼓励大家总结教学经验，进而引领课堂教学。
10.19 第二天
今天学习交流的话题是实验教学，上午，省教研室叶兵主任给大家做了讲座，题为“科学探究：高中物理实验资源开发”，叶老师强调了新课标中明确要求的21个实验，并为大家进行分析，而实际实验教学情况与课标要求存在巨大反差，为加强实验教学，充分发挥其育人功能，叶老师提出了相应的教学策略与大家交流沟通。
下午，来自南师大物科院的仲扣庄教授和大家进一步讨论了高中物理实验资源的开发，仲老师提倡自制教具和玩具，并向大家展示，静电飞花、辉光球、电场线的模拟演示等等，精彩纷呈，实验不仅能将抽象的概念形象化，更能激发学生的探究欲，学生可以从实验走进物理，然后从物理走向生活。
10.20 第三天
第三天学员们围绕课堂教学进行了研讨，上午夏季云老师做了主题为“回归教育本真，指向深度教学的研究”的讲座，夏老师分享了自己的教育感悟，主张教学必须走向学生立场，以人为本，回归教育本真，促进学生深度学习，培养学生的高阶思维能力。
下午是同课异构观摩和专家点评活动，题为《牛顿第三定律》，李勇老师和孔钦老师在课堂上都引用了大量的生活实例，并结合DIS传感器设计了精彩的实验。在点评环节，南京市教研员杨震云老师和江苏省教研员戴苾芬老师都肯定了两位老师的课，并一致认为通过教学设计能实现学生更自然、积极、充分的学习。
10.21 第四天
在新课改和新高考的背景下，课堂教学也亟待转型。上午汤家合老师做了“新课程·新要求·新实践：指向学科核心素养的教学转型”的报告，汤老师解析了学业质量标准和物理课程标准，结合高考题和大家阐述了指向核心素养的教学基本要素。
下午王高教授的讲座也关注课堂转型，主题为“深度学习与高阶思维同行”。王老师从创设情境开始，讲到提高学生解决问题的能力，其核心是思维，特别是学生的高阶思维，强调了新课改要求下的课堂要向着以思维为核心的思维型教学进行转型。
10.22 第五天
来自南京一中的王越老师和秦笑春老师分别和大家进行了交流分享，王越老师深耕教学，在多年的教学过程中不断积累和感悟，在反思中不断创新，结合自身实践，王老师介绍了他在一些典型实验教学中的小创意，大家都觉得耳目一新，非常巧妙。秦老师则注重理论研究，专注核心素养与深度学习的关系，分享了在问题解决中培养学生深度学习的方法，并列举了一些案例。两位老师给到大家很多触动，教学工作看似平淡，但如果做个有心人，便能发现满满的精彩。
这五天大家都学的很认真，但是时间太快，似乎培训才刚刚开始，却马上就要结束了。最后，夏季云老师带着大家参观了南京教育史馆、南京一中课程基地，大家进一步了解了南京一中学校的发展史和课程特色。特别感谢江苏省教师培训中心、江苏省行政干部培训中心主办了这次活动，南京一中、朱焱物理名师工作室和夏季云物理名师工作室的承办，大家都学有所得，满载而归，并开始期待下一次的培训学习机会。
